为了深入推进“双减”政策向纵深落地，充分发挥邯郸市小学科学学科基地校示范引领作用。以实践活动促“减”增“效”，改变学业评价方式，促进学生综合素养的全面提升，邯山区阳光实验小学三至六年级科学学科对学生进行了形式多样、丰富多彩的期末实践性测评活动。

　　此次期末实践考查，各年级以科学教材中的典型实验或自己感兴趣的生活小实验划定测评范围，明确测评方式及评价标准。通过让学生观察热空气的流动、气温的变化；感受风的力量；制作雨量器、风向仪、星空仪、纸火箭；探究酸雨对植物的危害、根和茎的作用、食物中的营养成分、食物发霉的条件等观察、感受、制作和探究活动，让学生结合自己的兴趣和特长，从多个操作项目中进行选择，体现了考查内容的灵活性。

　　通过科学实验考查锻炼了学生的动手实践能力，培养了学生的科学探究能力、技术与工程实践能力、符合科学学科特点的语言表述能力。激发了学生热爱科学、学好科学的热情，提高了学生的科学核心素养。　                           

　　文字l   卢瑞芬

　　图片l   卢瑞芬 综合整理

　　编辑l   陈丽敏

　　审发l   刘俊英