10月14日晚20时，邯郸市2.0线上培训继续进行，本次培训由邯郸市2.0指导团队专家组成员、经济技术开发区紫薇苑小学卢学敏老师进行。

　　卢老师利用校本研修模式，结合本校实际情况，精准的分析了微能力点，并讲解了如何通过校本研修助力学校教科研真正的发展。

　　卢老师表示，案例式解读模式主要是通过备、言、听、思、展五个方面进行讲解。在做好校本研究方面，学校要依托各教研组围绕自己的教研主题，研读课程标准，通读教材。教研组长要对教材知识点进行网格化梳理，筛选出信息技术与教学的融合点，并与学乐云教学平台相结合，制定出教研组计划，为组内教师列出信息化融合点，明确组内教师的研修目标，教师结合教研组计划制定个人研修计划，这样就形成了备、言、听、思、展的研修模式。

　　通过此次培训，老师们了解了如何充分利用信息技术优质教育资源来优化课堂，实现师生共同成长的研修模式，创建学生乐学、善学、会学的信息化校园。

　　文字l    陈东坡

　　图片l    陈东坡

　　编辑l    连粟萍

　　审发l    刘俊英